Yeni bir rapor, yaşlı yetişkinlerin yüzde 27’sinin yüksek öğrenime kaydolmayı planladığını ortaya çıkardı.
Drazen Zigic/iStock/Getty Images Plus
Bir araştırmaya göre, 25 ile 64 yaş arasındaki ABD’li yetişkinlerin dörtte birinden fazlası (41,7 milyon kişiyi temsil ediyor) önümüzdeki iki yıl içinde bir tür yüksek öğrenim programına veya eğitime kaydolmayı planlıyor. yeni rapor Yetişkin ve Deneyimsel Öğrenme Konseyi (CAEL) ve ÜniversitedenUYGULAMAbir veri analitiği hizmeti.
Salı günü yayınlanan rapor, 2019 ile 2025 yılları arasında 150.000’den fazla kişiyle yapılan bir ankete dayanarak hangi yetişkin öğrencilerin üniversiteye kaydolmaya istekli olduğunu, nedenini ve hangi engellerle karşılaştıklarını araştırıyor.
Anket, siyahi (yüzde 43), İspanyol kökenli (yüzde 40) ve kadın (yüzde 30) yetişkinlerin daha yüksek oranda kayıt yaptırmaya niyetli olduğunu ortaya çıkardı. Kayıt olma motivasyonu, 25 ila 34 yaş arasındaki genç yetişkinler (yüzde 41), düşük gelirli öğrenciler (yüzde 35) ve üniversite mezunu ancak diploması olmayan yetişkinler (yüzde 33) arasında da daha yüksekti. Ancak rapora göre, düşük gelirli öğrenciler gibi aynı gruplardan bazılarının kayıt konusunda engellerle karşılaşma olasılığı en yüksek olanlar. Yanıt verenlerin çoğu (yüzde 81), maliyetin bir engel olduğunu bildirdi; Yüzde 67’si zaman kısıtlamalarından bahsetti.
Yetişkin öğrencilerin neredeyse yarısı (yüzde 43) mevcut kariyerlerine yönelik beceriler kazanmak için kaydolmaya istekliyken, yüzde 35’i motivasyonları olarak “öğrenme ve kendini geliştirmeyi” tanımladı. Yaklaşık beşte biri kariyerlerini değiştirme arzusunu dile getirdi.
Raporda ayrıca yetişkinlerin daha büyük bir kısmının, dört yıllık kurumlara (yüzde 48) kıyasla teknik ve devlet kolejlerindeki kısa vadeli, işgücüne uygun programlara (yüzde 52) ilgi gösterdiği ortaya çıktı.
CAEL başkanı Earl Buford, “Rapor, kaydolma niyetinin yaygın ama aynı zamanda farklı olduğunu açıkça ortaya koyuyor” dedi. haber bülteni. “Bunun sonuçları da açık: Geleneksel olarak yetişkin öğrencileri yekpare ‘geleneksel olmayan’ öğrenci kategorisine ayıran kayıt stratejileri gelişmeye devam etmelidir. Üniversite mezunu ve diploması olmayan öğrencilerin ilgisini çekme konusunda kayda değer ilerlemeler kaydedilmiş olsa da, bunlar hiçbir şekilde kayıt yaptırma niyetinde olan on milyonlarca kişi arasında tek önemli kesim değildir.”
