Üniversite başvuru sürecini yönetmek birçok öğrenci için, özellikle de ailelerinde üniversiteye giden ilk kişiler veya düşük gelirli kökenden gelenler için zorlayıcı olabilir. Bu engellerin aşılmasına yardımcı olmak için, Ortak Uygulama bugün kar amacı gütmeyen kuruluşları entegre edecek yeni bir ortaklık duyurdu Üniversite Mümkün Uygulama platformuna yapay zeka destekli danışmanlık aracı.
Araç adı verildi Koç Mümkünöğrencilere üniversiteleri keşfederken, başvuruları tamamlarken ve kabulle ilgili görevleri takip ederken 7/24 destek sağlar. Entegrasyon, College Mümkün’ün danışmanlık programına katılan öğrencilerin başvuru gereksinimleri hakkındaki bilgilere erişmelerine ve Common App içindeki ilerlemelerini izlemelerine olanak tanırken, koçlar da öğrenci faaliyetlerini görüntüleyebilir ve nerede ek desteğe ihtiyaç duyulabileceğini belirleyebilir.
College Olası, Pell’e uygun öğrencilere odaklanan üniversite erişimi ve başarı programları aracılığıyla yılda 25.000’den fazla öğrenciye hizmet vermektedir. Kâr amacı gütmeyen kuruluş, yedi bölgesel bölgede 180’den fazla lise ve kolejle ortaktır.
College Could CEO’su Siva Kumari, entegrasyonun başvuru sürecindeki sürtüşmeleri azaltacağını ve öğrencilerin geleneksel danışmanlık saatleri dışında desteğe erişmelerine yardımcı olacağını söyledi.
Kumari, “Günümüzde sorun bilgi değil; insani bağlantı ve doğru şeyleri doğru zamanda yapma motivasyonu.” dedi. “Öğrencilerin, önceki modelimiz olan koç aracılığıyla verilen bilgiye ihtiyacı yok.”
Kumari, yapay zeka destekli aracın, öğrencilerin başvuru sürecinde çalışırken sorularına doğrudan yanıt almalarına olanak tanıdığını söyledi.
“’Son tarih neydi?’ gibi sorular veya ‘Şu anda ne düşünmeliyim?’; öğrencilerin normalde bir koça soracağı şeyler” dedi. “Bu bilgiyi açmak, desteği geleneksel danışmanlık saatlerinin ötesine taşırken aynı zamanda öğrencileri ileriye taşıyan insani bağlantıyı güçlendirmemize olanak tanıyor.”
Öğrenci desteğini ölçeklendirme: Kumari, teknolojinin kuruluşun danışmanlık kapasitesini artırdığını söyledi. Coach mümkün’ü başlatmadan önce, bir koç genellikle yaklaşık 60 öğrenciyle çalışıyordu. Artık koçların 250’ye kadar öğrenciyi destekleyebileceğini söyledi. Coach Olası pek çok rutin soruyu ele alarak danışmanlara kişiselleştirilmiş destek gerektiren karmaşık sorunları ele almak için daha fazla zaman harcama olanağı tanır.
Ancak Kumari, faydaların antrenörlerin daha fazla öğrenciye hizmet vermesinin ötesine geçtiğini söyledi.
Kumari, “Bu sadece niceliksel değil aynı zamanda niteliksel olarak da önemli” dedi. “Koçluk konuşmaları yapıp ‘Bu konuyu öğrenciyle konuşmanız gerekiyor’ diyebiliyoruz. Bu bizi gerçekten akıllı yapan yönlerden biri ve Coach mümkün’ü giderek daha fazla geliştirdikçe, verilerin bize sağlayamayacağımız içgörülere sahip olmayı umuyoruz.”
Mümkün Koç’un üniversite başvuru desteğiyle sınırlı olmadığını ve aynı zamanda öğrencilere üniversiteye geçiş sürecinde yardımcı olabileceğini belirtti. yaz erimesi—kabul edilen öğrenciler lise mezuniyetinden sonra planlarını değiştirirler ve sonbaharda asla kampüse gidemezler.
Kumari, “Öğrencilerle meşgul kalmanın ve üniversiteye girmelerini sağlamanın gerekliliği hakkında konuşmaya devam ediyoruz” dedi. “Hem öğrencinin hem de bizim onları kabul ettirmek çok çaba gerektiriyor, bu yüzden onların gerçekten kaydolduğundan emin olmak istiyoruz.”
Yapay zeka ve danışmanlık: Kumari, Common App ile olan ortaklığın College Mümkün’ün ek desteğe ihtiyaç duyabilecek öğrencileri daha iyi tanımlamasına ve Coach Mümkün’ün tavsiyelerini onların ihtiyaçlarına göre uyarlamasına yardımcı olacağını söyledi.
Kumari, “Bu bize, öğrencilerde gördüğümüz yeni ortaya çıkan risklere dayanarak sunduğumuz hizmet türünü çeşitlendirme yeteneği veriyor” dedi. “Herkese uyan tek bir yaklaşım yerine hangi öğrencilerin daha fazla desteğe ihtiyacı olduğunu belirleyebilir ve daha farklı hizmet sunabiliriz çünkü bu bilgilere her zaman sahip olamayabiliriz.”
Yine de yapay zekayı, insan danışmanlığı ilişkilerinin yerine geçecek bir araç olarak görmeme konusunda uyarıda bulundu.
“Yapay zekanın yapabileceği çok şey var; ancak bilginin kullanılabilirliğini insan motivasyonu ve eylemiyle karıştırmamalıyız” dedi. “İnsani bağ, bu süreçte kaybetmek istemediğimiz bir şey.”
Kumari, amacın teknolojinin kuruluşun danışmanlık modelinin yerine geçmesini değil, güçlendirmesini sağlamak olduğunu söyledi. “Görmüyorum [AI] gidiyor ve gitmemeli” dedi ve şöyle devam etti: “Fakat öğrencilerin başarılı olmak için hâlâ insani bağlantılara ihtiyacı var.”
Bunun gibi daha fazla içeriği doğrudan gelen kutunuza alın. Buradan abone olun.
