Derecesi olmayan Amerikalılar hala üniversitenin değerine inanıyor, diyor yeni bir anket

Üniversite derecesi olmayan Amerikalı yetişkinlerin sadece% 18’i dört yıllık kolejlerin “adil” bir fiyat aldığına inanıyor-ancak yine de üniversite derecesi almada değer buluyorlar.

Bunlar bulgular Yeni Lumina Vakfı ve Gallup anketi Geçen Ekim ayında ankete katılan 18 ve 59 yaşları arasında yaklaşık 14.000 kişinin. Katılımcılar mevcut öğrencileri ve diğerleri arasında başlayan ancak derecelerini hiç bitirmeyen kişileri içeriyordu.

Kolej derecelerinin değerinin genel algıları geçen yıla göre yaklaşık% 5 düşmüş olsa da, katılımcıların çoğunluğu her yaş, ırk ve siyasi bağlantılarda, en az bir derece – önlisans veya lisans – değerli olduğunu söyledi.

Bu yıllık raporu denetleyen bir Lumina Vakfı yöneticisi Courtney Brown, “Bir derecenin onlar için kapı açacağını biliyorlar. Bir derecenin daha iyi bir iş ve daha iyi bir yaşam fırsatı olduğunu biliyorlar” diyor. Diyerek şöyle devam etti: “İnsanların istedikleri, buna değer veriyorlar, ama aslında onu elde etmek zorlaşıyor.”

Ankete katılanlara göre, tüm dereceler eşit yaratılmamıştır: üniversite derecesi olmayan yetişkinlerin% 70’i lisans derecesinin “son derece” veya “çok” değerli olduğunu söylerken, sadece% 55’i aynı şeyi önlisans derecesi hakkında söyledi.

Palatine’deki yerel toplum kolejinde adli bilim ve ceza adaleti eğitimi alan 22 yaşındaki katılımcı Sophia Ladios için, Ladios önlisansını bitirdikten sonra Biyolojik Bilimler alanında lisans derecesi almak için Illinois Chicago Üniversitesi’ne transfer olmayı planladığını söyledi.

“Sizi sadece başka bir seviyeye taşıyor ve ceza adaleti için kariyer yolumda beni belirli bir konuma sınırlamıyor” diyor. Diyerek şöyle devam etti: “Dört yıllık lisans derecem olsaydı alabileceğim şey, polis departmanının belirli bir sektörü için bir çavuş, potansiyel olarak bir teğmen veya komutan olmak için test yapabileceğim.”

Lisans derecesi alma hayalinin bir parçası, ailesinden geldiğini söylüyor.

“Büyürken, bana her zaman dört yıllık bir derece peşinde koşmanın değeri öğretildi, çünkü her iki ailem de üniversiteyi hiç bitirmedi” diyor. “Hala bu lisans derecesini sadece bir önlisansa bağlı kalmaktan daha fazla almaya değer.”

Katılımcıların çoğunluğu üniversitenin beş yıl içinde ödeyeceğine inanıyor

Yüksek öğrenim sürdürmenin finansal getirisi sorulduğunda, katılımcıların% 58’i üniversitenin mezuniyetten beş yıl sonra ödeyeceğini ve yaklaşık% 90’ı 10 yıl veya daha az ödeyeceğini söyledi. Üniversitede zaman geçiren katılımcılar için, bu öğrenci kredileri alıp almadıklarına bakılmaksızın.

Brown, “İnsanlar yatırım getirisi alacaklarına inanıyorlar.” Diyor. “Bu benim için iyi bir şekilde şaşırtıcı.”

Bu güvenin bir kısmı üniversite sınıflarında olanlardan geliyor gibi görünüyor: Şu anda lisans programlarında bulunan katılımcıların% 72’si eğitim kalitesinin “mükemmel” veya “çok iyi” olduğunu ve ortak programların% 65’inin aynı şeyi söyledi.

Ve şu anda üniversitede olan katılımcıların yarısının hemen altında, üniversitenin onlara işle ilgili becerileri öğreteceğini ve yapmayı sevdikleri bir iş bulmalarına yardımcı olacağını “çok kendinden emin” olduklarını söyledi.

Önlisans dereceleri daha erişilebilir hissediyor

Üniversite derecesi olmayan Amerikalılar, toplum kolejlerinin maliyeti ile çok daha rahat hissediyor gibi görünüyor. Yüzde kırk iki yıllık kolejlerin “adil bir fiyat” talep ederken,% 18’i dört yıllık kolej hakkında aynı şeyi söyledi.

İki yıllık programlar, ortalama olarak, dört yıllık dereceden daha az maliyetli ve topluluk kolej kampüsleri genellikle öğrencilerin yaşadığı yere yakındır.

Yetişkin ve deneyimsel öğrenme konseyinde Bridgett Strickler, “Bu insanların yaptıkları gerçekten pratik bir seçim” diyor.

Strickler, üniversiteyi ilk kez takip etmek veya derecelerini bitirmek için geri dönmek isteyen yetişkinlerle çalışır.

“Bence bu programlar harika ve insanlar bu iki yıllık programı seçtiklerinde akıllı seçimler yapıyorlar” diyor.

“Bu onlara zaman ve para kazandırıyor ve bu gerçekten oyunun adı.”