Onlarca yıldır yüksek öğrenim ile kariyer ve teknik eğitim büyük ölçüde ayrı yollar olarak ele alındı. Ancak New York’taki yeni bir ortaklık, öğrencilerin aynı eğitim yolu boyunca hem akademik hem de iş gücü yeterliliklerini geliştirmelerine olanak tanıyarak bu ayrımı bulanıklaştırmayı amaçlıyor.
Saint Vincent Dağı Üniversitesi geçen hafta bir ortaklık duyurdu Apex Teknik Okulu Bronx’taki Riverdale kampüsünde bir vasıflı ticaret eğitim programı kurmak. Elektrik eğitimiyle başlayan program, öğrencilerin endüstride tanınan yeterlilikleri takip etmelerine olanak tanıyacak ve aynı zamanda artikülasyon anlaşmaları yoluyla önlisans ve lisans derecelerine kapı açacaktır.
Modelin amacı, mesleki eğitim ile yüksek öğrenim arasındaki engelleri azaltmak ve öğrencilere eğitimlerine devam ederken işgücüne katılma konusunda daha fazla esneklik kazandırmaktır.
Mount Saint Vincent Üniversitesi rektörü Susan Burns, ortaklığın üniversitenin, öğrencilerin ticaret öğrenmekle üniversite diploması almak arasında seçim yapmak zorunda kalmaması gerektiğine olan inancını yansıttığını söyledi.
Burns, “Biri diğerini hariç tutmak zorunda değil. Bu bir evet-ve” dedi. “Evet, ticareti takip edin ve bunu sağlarken buna değer verelim. [college] Bu meslekler için teşekkür ederiz ve sizi en azından başlangıçta bir önlisans derecesini tamamlayacak ve aynı zamanda bir lisans derecesini de tamamlama fırsatına sahip olacak bir yola koyalım.”
İki yol arasında köprü kurmak: Apex, bir meslek ve ticaret okulu üyesidir. Fedcapiş gücü geliştirme ve eğitim hizmetleri sağlayan kar amacı gütmeyen bir kuruluştur. Burns, ister UMSV kampüsünde ister başka bir yerde herhangi bir Apex programını tamamlayan öğrencilerin üniversiteye otomatik olarak kabul edileceğini ve teknik sertifikasyondan üniversite diplomasına giden yolun açılacağını söyledi.
Burns, “Bu ortaklığın güzelliği tek bir yolun olmaması ve heyecan verici olan da bu” dedi. “Öğrencilerin isteklerine yanıt vermeliyiz, sadece öğrenciye ne olması gerektiğini söylememeliyiz ve sonra onlara gerçekten kendileri için en çok tercih edilen yolu vermeliyiz.”
Ortak eklemlenme anlaşmaları sayesinde, Apex mezunları 30’a kadar üniversite kredisi kazanabilir, bu da birçok öğrencinin önlisans derecesinin yarısına gelmiş UMSV’ye girmesine olanak sağlarken, bunu tamamlamak için gereken zamanı ve maliyeti azaltır.
Halihazırda UMSV’ye kayıtlı olan öğrenciler, diplomalarını alırken Apex’in vasıflı ticaret eğitimini de tamamlayabilecek ve böylece hem üniversite diploması hem de sektörde tanınan teknik eğitimle mezun olabilecekler.
Fedcap’in baş strateji sorumlusu ve eğitimden sorumlu kıdemli başkan yardımcısı Jim Malatras, UMSV-Apex ortaklığının, öğrencilerin eğitimlerine devam etmeye karar vermeleri halinde sıfırdan başlamak yerine öğrendiklerini bir üniversite diplomasına doğru uygulamalarına olanak tanıyarak teknik eğitimin ciddiyetini kabul ettiğini söyledi.
Malatras, “Programlama türlerini -geleneksel yükseköğretim programlarından işgücü programlarından diğer programlara- ayırdık; bu da ortaöğretim sonrası yapımızda bir tür farklı sınıf sistemi yaratarak bir bireye belirli bir mesaj iletiyor” dedi. Teknik eğitim değerli beceriler sağlarken, ortaklığın kariyer hazırlığını yüksek öğrenimle birleştirmenin ekonomik ve sosyal hareketlilik için ek yollar yaratabileceği fikri üzerine kurulduğunu belirtti.
Malatras, amacının öğrencilerin teknik eğitim yoluyla geliştirdikleri becerilerin akademik değere sahip olduğunu ve ileri eğitim için bir basamak taşı olabileceğini anlamalarına yardımcı olmak olduğunu söyledi.
“Onlara göstermek, onları güçlendirmek ve şunu söylemek istiyoruz: ‘Sizin değeriniz ve burada Apex’te öğrendikleriniz üniversitede eşdeğerliğe sahip ve bir sonraki adıma geçebilirsiniz” dedi.
Öğrenci seçeneklerini genişletme: Burns, ortaklığın, ticaret sertifikası almış ancak üniversiteyi bir seçenek olarak görmemiş olabilecek yetişkin öğrencilerin yanı sıra halihazırda ticarette liderlik rollerine ilerlemek veya kendi işini kurmak isteyen işçiler de dahil olmak üzere bir dizi öğrenciye hizmet etmek üzere tasarlandığını söyledi.
Model aynı zamanda geleneksel bir derecenin uygun olup olmadığından emin olmayan geleneksel yaştaki üniversite öğrencilerinin yanı sıra, kariyerleri yapay zeka ve daha geniş ekonomik değişiklikler tarafından yeniden şekillendirilen ve yeni beceriler geliştirmek isteyen çalışanlara da fayda sağlayabilir.
Burns, “Yalnızca belirli bir ticari eğitime sahip olmalarına değil, aynı zamanda kısa bir yeterlilik belgesiyle yalnızca kendilerine uygun ticaretlerin değil, bunun ötesinde fırsatların da bulunduğunu daha iyi anlamalarını sağlayacak bazı iş geçmişine sahip olma fırsatına da olanak tanıyan bir tür diploma kazanmak için başka bir fırsat arıyorlar” dedi. “Bu tür bir ek anlayışa sahip olmak için, işlerini kendileri için başka tür bir kariyer aşamasına nasıl taşıyacaklarına dair ek bilgi önemlidir.”
Malatras, ortaklığın kariyer ve teknik eğitim ile geleneksel yüksek öğrenimin rakip modeller değil, öğrencileri hayatları boyunca başarıya hazırlamak için tasarlanmış modern bir eğitim sisteminin tamamlayıcı bileşenleri olduğuna dair ortak inancı yansıttığını söyledi.
Malatras, “Burada gerçekten ortadan kaldırmaya çalıştığımız şeylerden biri de bu statik yaklaşımın geleneksel engelleridir” dedi. “Yapmaya çalıştığımız şey, ‘İşte sistemin kuralları, işte kabul süreci, bunu böyle yaparsınız’ yerine, bu toplulukları kendi şartlarına göre çalıştığını bildiğimiz sistemlere dahil etmenin yeni yollarını bulmak.”
İleriye baktığımızda: UMSV ve Apex şu anda program onayını bekliyor New York Eyaleti Eğitim Bakanlığı ve ilgili düzenleyici ve akreditasyon kuruluşları. Ancak Burns, öğrencilerin bu sonbaharda kayıt olmaya ve katılmaya başlayabileceklerini söyledi.
Burns, program geliştikçe üniversitenin devamlılık, sertifika tamamlama, derece programlarına transfer, mezuniyet oranları ve istihdam sonuçları gibi önlemleri takip edeceğini söyledi. Ancak başarının nihai ölçüsünün, ortaklığın öğrencilerin ekonomik hareketliliğini ve kariyer gidişatını iyileştirmeye yardımcı olup olmayacağı olacağını söyledi.
“Kariyer yörüngelerindeki değişiklik nedir? Birleşen ortaklık nedeniyle yakaladıkları fırsatlar nelerdir?” Burns söyledi. “Yani bu kadar kaliteli [approach] Başarımızı ölçmek için yakalayacağımız rakamların ötesinde.”
“Öğrencilerle bize ihtiyaç duydukları zaman, nerede ve nasıl buluşmamız gerekiyor ve bu da bunun güzel bir örneği” dedi.
Bunun gibi daha fazla içeriği doğrudan gelen kutunuza alın. Buradan abone olun.
