Kursların mevcut olması uzun süredir üniversiteyi tamamlamanın önünde bir engel oluşturuyor ve bazı öğrencileri gerekli dersler verilmediğinde mezuniyeti ertelemeye, hatta doğru yolda kalabilmek için başka bir yere transfer olmaya zorluyor.
Yanıt olarak, eHBCUGeçen yıl faaliyete geçen altı siyahi kolej ve üniversiteden oluşan bir grup olan , geçen hafta öğrencilerin diğer katılımcı HBCU’larda sunulan kurslara erişirken kendi kurumlarında kayıtlı kalmalarına olanak tanıyan yeni bir kurs paylaşımı ortaklığını duyurdu.
Delaware Eyalet Üniversitesi liderliğindeki konsorsiyum, çevrimiçi kurs paylaşım şirketiyle ortaklık kurdu Akademi girişimi desteklemek. Ortaklık sayesinde öğrenciler, başka bir eHBCU üyesi tarafından sunulan onaylı çevrimiçi kurslara, kurumları aktarmadan veya derecelerine yönelik ilerlemelerini kaybetmeden kaydolabilirler.
Katılımcı kurumlar arasında Delaware Eyalet Üniversitesi, Güney Üniversitesi ve A&M Koleji, Shreveport’taki Güney Üniversitesi, New Orleans’taki Güney Üniversitesi, Alabama Eyalet ÜniversitesiVe Pensole Lewis İşletme ve Tasarım Fakültesi.
eHBCU’nun genel müdürü Terry Jeffries, girişimin, özellikle iş, aile veya coğrafi kısıtlamaları dengeleyen yetişkin ve geleneksel olmayan öğrenciler için kurs mevcudiyetinin mezuniyet zaman çizelgelerini ve öğrenci tutmayı nasıl etkileyebileceğini ele almak için tasarlandığını söyledi.
“Ortak olmamızın nedenlerinden biri de buydu [Acadeum]Jeffries şöyle konuştu: “Öğrencileri yolculukları boyunca nerede olurlarsa olsunlar desteklemek ve aynı zamanda HBCU deneyimine bağlı kalmalarını sağlamak.”
Öğrencileri doğru yolda tutmak: New Orleans’taki Southern Üniversitesi’nde Akademik İşlerden Sorumlu Rektör Yardımcısı Bree Cook, ders paylaşımı modelinin halihazırda öğrencilerin mezuniyete doğru ivme kazanmalarına yardımcı olduğunu söyledi.
Cook, “Aslında iki dersi kaçıran bir öğrencimiz var ve bu derslerden biri bu dönem açılamıyor ancak öğrencinin bu derslerin sırayla kalması gerekiyor” dedi. “Dersi bulduk, dekan onayladı, artık öğrenci de dersi online olarak alabilecek.”
Öğrencinin artık kursun daha sonraki bir dönemde tekrar açılmasını beklemek yerine yaz sonunda mezun olabileceğini söyledi.
Cook, “Güz ya da bahara kadar beklemek yerine öğrenciyi yaz için kaydettirmeyi başardık” dedi.
Cook, modelin aynı zamanda derece geçişlerini karmaşıklaştırabilecek ders değişikliği ihtiyacını da azalttığını söyledi.
“Kaçınmaya çalıştığınız bir sürü ders değişikliği yapmak yerine, öğrencilerin asıl dersi veya ana dallarına uygun eşdeğer bir dersi almasını gerçekten istiyorsunuz” dedi. “Yeterli öğrenci olmadığı için sunmayacağımızı bildiğimiz seçmeli bir dersse, öğrencilerin hâlâ ilerlememesi için hiçbir neden yok. Dolayısıyla kursların genişletilmesi gerçekten önemli.”
Delaware Eyalet Üniversitesi Rektörü ve Baş Akademik Görevlisi Patrice Gilliam-Johnson, kurs erişiminin ötesinde, öğrencilerin aynı zamanda başarı koçluğu, sanal öğrenci hizmetleri, kariyer danışmanlığı ve kültürle ilgili ders çalışmalarından da yararlandıklarını söyledi. Bu hizmetlerin konsorsiyumdaki katılımcı kurumlardaki öğrencileri takip etmek için tasarlandığını söyledi.
Gilliam-Johnson, “Öğrencilerin başarılı olmasına yardımcı olmak açısından kapsamlı destek önemli çünkü hedefimiz bu” dedi. “Birlikte çalışarak bu destekleri kurumlar genelinde genişletebilir ve öğrencilerin mezuniyet yolunda ilerlemeleri için ihtiyaç duydukları şeye sahip olmalarını sağlayabiliriz.”
Büyük resim: Jeffries, Acadeum ile ortaklığın eHBCU’nun kurs tekliflerini üye kurumlar arasında daha hızlı ve verimli bir şekilde genişletmesine olanak tanıdığını söyledi.
Jeffries, “Portföyümüz bu anlaşma sayesinde önemli ölçüde büyüdü ve bu başlı başına önemli” dedi. “Bu bize her kursu dahili olarak oluşturmamıza ve bu maliyetleri karşılamamıza gerek kalmadan ölçeklendirme yeteneği veriyor çünkü kurs paylaşım modelinden yararlanabiliyoruz.”
Sonuç olarak Cook, işbirliğinin kurumsal rekabetten ziyade öğrencilerin diplomalarını tamamlamalarını sağlamakla ilgili olduğunu söyledi.
Cook, “Ortaklığın en önemli özelliği, halihazırda yapmakta olduklarımızı daha da geliştirmek için birbirimizle işbirliği yapıyor olmamızdır” dedi. “Bu bir yarışma değil. Birlikte çalışarak ve birlikte inşa ederek ilgili kurumlarımızdaki öğrenciler için öğrenme ortamlarını nasıl zenginleştirebileceğimize odaklandık.”
Bunun gibi daha fazla içeriği doğrudan gelen kutunuza alın. Buradan abone olun.
