Ebeveynlik yapan, bakmakla yükümlü olduğu diğer kişilere bakan veya aile üyelerine mali destek sağlayan bakıcı öğrenciler, kayıt düşüşlerinin ortasında iş gücünü güçlendirmek ve ortaöğretim sonrası başarıyı artırmak isteyen kolejler ve üniversiteler için giderek artan bir odak noktası haline geldi.
Bu onların temel ihtiyaçlarının karşılanması anlamına gelir; Bakıcı öğrenciler genellikle işlerini ve aile sorumluluklarını dengelerler ve akranlarına göre daha yüksek oranda yiyecek ve barınma istikrarsızlığı yaşarlar. Kurumlar, acil yardımdan özel personel ve kapsamlı hizmetlere kadar bir dizi destek başlattı.
Ancak yeni araştırmalar, farkındalık ve erişim konusunda boşlukların devam ettiğini, bu durumun bakım veren öğrencilerin bu destekleri ne kadar etkili bir şekilde kullanabileceklerini ve çoğu durumda bunlara erişip erişemeyeceklerini sınırladığını öne sürüyor.
İşte beş şey Yüksek Öğrenimin İçinde bakım veren öğrencilerin neler yaşadığını ve kolejlerin ve üniversitelerin nasıl yardımcı olabileceğini öğrendi.
- Daha yaşlı, çalışan ve bakım veren öğrenciler, akranlarına göre daha yüksek gıda güvensizliğiyle ve daha az ısrarla karşı karşıya kalıyor.
A son analiz itibaren Yüksek Öğretim Politikası Enstitüsü2020–22’yi kullanarak Ortaöğretim Sonrası Öğrencilerin Boylamsal Çalışmasına Başlamak Veriler, diğer öğrencilerde yaklaşık yüzde 11’e kıyasla, yaşı daha büyük olan öğrencilerin yaklaşık yüzde 19’unun, öncelikle çalışan öğrencilerin yüzde 15’inin ve bakım veren öğrencilerin yüzde 21’inin, COVID-19 salgını sırasında gıda güvensizliği yaşadığını ortaya çıkardı.
Bu eşitsizlikler öğrenci sonuçlarına da yayıldı. Yaşı daha büyük öğrencilerin yaklaşık yüzde 56’sı, öncelikli olarak çalışan öğrencilerin yüzde 55’i ve bakım veren öğrencilerin yüzde 53’ü, akranlarının kabaca yüzde 73’üne kıyasla ya bir yeterlilik belgesi almış ya da ilk kayıttan üç yıl sonra hâlâ kayıtlıydı.
IHEP araştırma direktör yardımcısı Marián Vargas, analizin nedensel bir bağlantı kurmadığını ancak öğrencilerin karşılaştığı zorluklar ile aldıkları destek arasındaki boşluğu vurguladığını söyledi.
Vargas, “Önceki araştırmalardan gıda güvensizliği gibi faktörlerin öğrencinin kalıcılığı ve tamamlaması üzerinde büyük etkisi olduğunu biliyoruz” dedi. “Pandemi sırasında, gıda güvensizliği daha da kötüleştiğinde, bu muhtemelen kalıcılığı etkiledi.”
- Acil yardım her zaman en çok ihtiyacı olan öğrencilere ulaşmaz.
Aynı IHEP analizi, yaşı büyük öğrencilerin yaklaşık yüzde 26’sının, öncelikle çalışan öğrencilerin yüzde 25’inin ve bakım veren öğrencilerin yüzde 29’unun, akranlarının kabaca yüzde 31’ine kıyasla pandemi sırasında kurumlarından acil mali yardım aldıklarını bildirdi.
Vargas, karmaşık başvuru gereklilikleri ve bu tür programların var olduğuna dair farkındalık eksikliği de dahil olmak üzere çeşitli faktörlerin muhtemelen katkıda bulunduğunu söyledi.
Vargas, “Bir başvuru karmaşık, uzun veya kafa karıştırıcıysa, daha az zamanı olan öğrenciler onu tamamlayamayabilir” dedi. “Bu özellikle zamanı bakım sorumlulukları veya iş nedeniyle kısıtlanan öğrenciler için geçerli.”
Ayrıca farkındalıktaki boşluklara da dikkat çekti. Çevrimiçi derslere katılan veya uzun saatler çalışan öğrenciler gibi kampüste daha az zaman harcayan öğrencilerin, geleneksel sosyal yardım yoluyla programlardan haberdar olma olasılıkları daha düşük olabilir. “Farklı deneyimlere sahip öğrencilere nasıl her zaman ulaşılamayabileceğini gösteriyor.”
- Barınma güvensizliği, bakıcı öğrenciler için önemli ve sıklıkla gözden kaçırılan bir engeldir.
A son Yeni Amerika raporuTrellis Strategies’in verilerine dayanarak 2025 Öğrenci Finansal Sağlık Araştırması 24.000’den fazla lisans öğrencisinin katılımıyla, bakıcı öğrencilerin karşılaştığı barınma zorlukları incelendi. Geçtiğimiz yıl üç veya daha fazla kez taşınanların yüzde 46’sı, en yaygın nedenlerinin okula daha yakın olma ihtiyacı olduğunu söyledi; bu bulgu, “bakıcı öğrencilerin karşılaştığı pratik kısıtlamaları” yansıtıyor.
Ancak uygun fiyat ve güvenlik de bir rol oynadı. Ankete katılanların yaklaşık yüzde 32’si kirayı karşılayamadıkları için taşındıklarını, yaklaşık yüzde 23’ü ise yaşam koşullarının kendileri veya aileleri için risk oluşturması nedeniyle taşındıklarını söyledi.
Allyson Cornett, araştırma direktörü Kafes Stratejileribarınma güvensizliğinin, özellikle beyaz olmayan öğrenciler için sağlam kurumsal tepkiler alma konusunda diğer temel ihtiyaç sorunlarının gerisinde kaldığını söyledi.
Cornett, “Bakım veren öğrenciler arasında barınma güvensizliğinin yaygın olduğunu, ırksallaştırıldığını ve temelde yanlış anlaşıldığını görüyoruz” dedi. “Bu sadece öğrencilerin konut sahibi olup olmadığıyla ilgili değil, aynı zamanda bu konutun hem eğitimleri hem de aileleri için uygun fiyatlı, güvenli ve yeterince istikrarlı olup olmadığıyla ilgili.”
- Barınmayla ilgili mali yardıma ilişkin farkındalık hâlâ düşük ve yardım arayanlar için bile erişim sınırlı.
Aynı New America raporu, mevcut barınma yardımı konusunda yaygın bir farkındalık eksikliğinin altını çizdi: Bakım veren öğrencilerin yaklaşık yüzde 73’ü, barınma masrafları için ek kurumsal destek arayabileceklerini bilmediklerini söyledi.
Ve yardım arayanların çok azı bunu aldı. Sadece yüzde 3’ü hem ek konut yardımı talep ettiğini hem de aldığını bildirirken, diğer yüzde 4’ü başvurduğunu ancak reddedildiğini söyledi.
New America’nın politika analisti Richard Davis, bakıcı öğrencilerin çoğunun maddi desteğinin ne kadar az olduğu göz önüne alındığında aradaki farkın özellikle önemli olduğunu söyledi.
“Konu gelince [caregiving students]çoğu 500 dolara kadar kısa vadeli acil durumları karşılayamıyor” dedi Davis. “Barınma sorunlarının çoğu depozito, elektrik faturalarının gerisinde kalma veya kiranın yetersiz kalması gibi nedenlerden kaynaklanıyor. Öğrencilere, özellikle de bakıcı öğrencilere kısa vadeli yardım sağlayabilmek gerçekten önemli.”
- Çocuk bakımına erişim, ebeveynlik öğrencileri için önemli bir engeldir.
A son rapor itibaren Kaliforniya Yarışıyor Küçük çocuk yetiştiren ebeveynlerin üniversiteye kaydolma ve üniversiteyi bitirme konusunda en zorlu engellerle karşı karşıya kaldıklarını tespit etti. Yaşları 25 ile 54 arasında değişen ve üniversite diploması olmayan Kaliforniya sakinlerinin yüzde 42’sinin 18 yaşın altında çocuğu var; bu da eyalet genelinde yaklaşık 2,7 milyon kişiye denk geliyor. Körfez Bölgesi’nde, bakmakla yükümlü olduğu kişilerle birlikte kayıt yaptırmak isteyen 100.000’den fazla yetişkin, çocuk bakımının bunun önünde önemli bir engel olduğunu belirtti.
California Competitiones’ın CEO’su Su Jin Jez, Bay Area’da diploması olmayan ebeveynlerin yılda yaklaşık 33.765 dolar kazandığını, diplomalı ebeveynlerin ise 106.190 dolar kazandığını söyledi. Bu arada, küçük çocuklu ailelerin çocuk bakım masrafları yıllık ortalama 49.800 dolardır; bu da üniversiteye dönmenin getirdiği mali zorluğun altını çizmektedir.
Jez, “Besleyecek daha çok ağzınız var, daha fazla insanı barındırıyorsunuz” dedi. “Üniversite pek çok Kaliforniyalı için zaten çok pahalı geliyor, bu yüzden üzerine bir de şunu eklediğinizde [childcare] maliyetler daha da ulaşılmaz hale geliyor.
Birlikte ele alındığında araştırma, daha iyi desteğin yalnızca hizmetleri genişletmekle ilgili olmadığını, bakım veren öğrencilerin bu kaynakların var olduğunu bilmelerini ve iş ve aile sorumluluklarını dengelerken bunlara gerçekten erişebilmelerini sağlamak için proaktif ilişkiler kurmakla ilgili olduğunu öne sürüyor. Bu da yalnızca bakıcı öğrencilerin kayıt edilmesi için değil, aynı zamanda onların üniversiteyi tamamlamalarına yardımcı olmak için de anahtardır.
Bunun gibi daha fazla içeriği doğrudan gelen kutunuza alın. Buradan abone olun.
