Bölgedeki devlet öğrencilerinin yaklaşık yüzde 37’si yapay zekayı her gün kullandıklarını söyledi.
FatCamera/E+/Getty Images
Bölgedeki devlet üniversitelerindeki yaklaşık beş öğrenciden dördü, mali acil durumun okula devam etmelerini engelleyeceğinden endişe ediyor ve yarıdan fazlası, mali açıdan “sadece idare ettiklerini” söylüyor yeni bir rapor kar amacı gütmeyen düşünce kuruluşu Third Way’den.
500 bölgesel devlet üniversitesi öğrencisinin katıldığı geniş kapsamlı bir ankette Third Way, finans, politika, yapay zeka ve medyanın üniversite deneyimleriyle ilgili neyi yanlış anladığını sordu.
Yazarlar, “Son derece seçici üniversitelere yönelik kültürel takıntımız, bugünün üniversite öğrencilerinin gerçekte kim olduklarına ve gittikleri kurum türlerine ilişkin gerçekçi olmayan bir tablo yarattı. Erişim ve fırsatların buluştuğu yer olmasına rağmen, bölgesel devlet üniversiteleri büyük ölçüde dikkat altındaydı ve iyi maaşlı işlere yol açan uygun fiyatlı eğitim sunmak için çok çalışıyor” diye yazdı.
Ankete göre bölgedeki kamu öğrencilerinin çoğu (yüzde 86) kendi eyaletlerindeki okula gidiyor ve yüzde 38’i ailelerinde üniversiteye giden ilk öğrenciler. Bir öğrenci, bölgesel devlet üniversitelerinin “diğer üniversitelerden daha misafirperver ve uygun fiyatlı olduğunu ve başka hiçbir yere gitmeyi tercih etmeyeceğimi” yazdı.
Amerikan Devlet Kolejleri ve Üniversiteleri Birliği’ne göre, bölgesel devlet üniversitelerinde ortalama eyalet içi öğrenim ücreti yaklaşık 10.000 $’dır. Bölgedeki devlet öğrencilerinin yaklaşık üçte biri kendi üniversitelerinin diğerlerinden daha uygun fiyatlı olduğuna inanıyor ve yüzde 44’ü fiyatın “tipik” olduğunu söylüyor. Öğrencilerin yüzde altmış sekizi üniversite masraflarına yardımcı olmak için kredi aldı.
Bölgedeki kamu öğrencilerinin yaklaşık yüzde 37’si yapay zekayı her gün kullandıklarını, beşte biri ise bunu günde birkaç kez kullandıklarını bildirdi. Yüzde 35’lik bir kesim ise yapay zekayı nadiren kullandıklarını ya da hiç kullanmadıklarını ifade ederken, yüzde 61’i yapay zekanın kariyer yollarını ortadan kaldıracağından ya da önemli ölçüde etkileyeceğinden endişe ediyor.
Rapora göre, öğrencilerin yüzde seksen yedisi ana akım medyanın üniversite hayatına ilişkin haberlerinin doğru olduğunu söyledi, ancak katılımcılar aynı zamanda bunun önemli yönlerden “hedefi kaçırdığını” da belirtti.
Bir öğrenci şöyle yazdı: “Medya üniversite hayatını genellikle sonsuz bir parti olarak tasvir ediyor… gerçekte üniversite, dersler, ödevler, grup projeleri ve sınavlardan oluşan ağır bir iş yükü içeriyor; birçok öğrenci yarı zamanlı işler, mali stres ve gerçek akademik baskıyla hokkabazlık yapıyor.”
