Yeni bir çalışma, ergenlik çağındaki bir çocuğun yaşadığı mahallenin sosyoekonomisinin beyinlerinde belirgin bir kalıp bırakabildiğini ortaya koyuyor.
Andriy Onufriyenko/Getty Images
başlığı gizle
başlığı değiştir
Andriy Onufriyenko/Getty Images
Bir çocuğun beyin gelişimini etkileyen en güçlü faktörler, sosyoekonomik fırsatlardır. çalışmak dergide Bilim.
9 ve 10 yaşındaki 2.300’den fazla çocuğun analizi, hane halkı gelirinden eğitime ve mahalle kalitesine kadar değişen çevresel faktörlerin, MRI taramalarında açıkça görülebilen beyin farklılıklarıyla ilişkili olduğunu buldu.
Araştırmacılar ayrıca, daha düşük gelirli ve sınırlı sosyal desteğe sahip mahallelerde büyüyen ergenlik çağındaki çocukların daha az uyku ve daha fazla stresle ilişkili beyin farklılıklarına sahip olduğunu da buldu.
“Bu mahallelerde bir şeyler oluyor” diyor Scott Marekçalışmanın ilk yazarı ve WashU Tıp Fakültesi’nde radyoloji alanında yardımcı doçent. “Sosyoekonominin biyolojik olarak nasıl yerleşik hale geldiğini bulmamız gerekiyor.”
Araştırma, “büyüdüğümüz ve yaşadığımız çevrenin beynimiz üzerinde güçlü etkileri olduğu gerçeğini vurguluyor” diyor Russell PoldrackStanford Üniversitesi’nde araştırmada yer almayan bir psikoloji profesörü.
Aynı zamanda beyin gelişimi ile IQ ve zihinsel sağlık gibi faktörler arasındaki bağlantılara odaklanan daha önceki araştırmalara da meydan okuyor.
Bu faktörlerin beyin gelişimi üzerinde küçük bir etkisi var gibi görünüyor, diyor Dr.Nico Dosenbachyeni çalışmanın yazarı ve St. Louis’deki WashU Medicine’de profesör.
Dosenbach, “Fakat sosyoekonomi büyük bir farkla kesinlikle baskın değişkendi” diyor.
Sonuç olarak, bilişsel performansı beyin farklılıklarıyla ilişkilendiren daha önceki bazı çalışmaların “yeniden değerlendirme gerektirebileceğini” söylüyor Dr. Theodore D. SatterthwaitePennsylvania Üniversitesi Perelman Tıp Fakültesi’nde doçent olan Dr.
Araştırmanın ortak yazarlarından Satterthwaite, bu çalışmaların sosyoekonomiyi hesaba katmadan IQ veya zihinsel sağlık gibi faktörlere odaklandığını söylüyor. perspektif yeni çalışmaya eşlik eden parça. Dolayısıyla bu değişkeni de içeren bir yeniden değerlendirme, bulguları zayıflatabilir, hatta geçersiz kılabilir.
Aslında yeni çalışma, Satterthwaite’in son birkaç yılda “yükselen araştırma dalgası” olarak adlandırdığı duruma katkıda bulunuyor ve çocukluk ortamının beyin gelişimi üzerinde güçlü bir etkiye sahip olduğunu öne sürüyor.
Çok sayıda beyin, çok sayıda değişken
Yeni araştırmanın amacı beyin gelişimine tarafsız bir bakış atmak ve etkisi olabilecek her faktörü dikkate almaktı.
Veriler federal olarak finanse edilen kuruluştan geldi Ergen Beyin Bilişsel Gelişimi (ABCD) Çalışması9 ve 10 yaşlarından itibaren binlerce çocuğu takip eden.
Araştırmacılar organın yapısındaki ve iletişim ağlarındaki farklılıkları belirlemek için ABCD’deki beyin taramalarını kullandılar. Daha sonra bu farklılıkların çocuğun çevresi, bilişsel yetenekleri ve zihinsel sağlığı gibi faktörlerle ilişkili olup olmadığına baktılar.
Son olarak ekip, her faktörü beyin farklılıklarıyla ne kadar güçlü bir şekilde ilişkili olduğuna göre sıraladı.
Marek, “Ortaya çıkan model ilk başta bizim için çok kafa karıştırıcıydı” diyor.
En üst sıralarda yer alan faktörlerin neredeyse tamamı bir şekilde sosyoekonomik fırsatlarla ilgiliydi. Ve bu faktörler öncelikle dikkat veya hafıza gibi daha yüksek işlevlerle değil, duyusal işlemleme ve motor kontrolle ilgili alanlardaki beyin farklılıklarıyla ilişkiliydi.
Ekip bu nedenle gelir, okul öncesi kayıt, sağlık hizmetlerine erişim ve mahalle kalitesi gibi faktörlerin beyin gelişimini nasıl etkileyebileceğini bulmaya çalıştı.
Görünüşe göre cevap, birini uyanık ve tetikte tutmakla görevli beyin devrelerini içeriyor. Çocuklar daha az uyuduğunda, daha fazla stres yaşadığında veya sosyal medyayı kullanarak çok fazla zaman harcadığında bu devreler değişir.
Ekip, tüm bu çevresel faktörlerin, çocukların ekonomik, eğitimsel ve sosyal fırsatlardan yoksun olduğu mahallelerde daha yaygın olduğunu buldu.
Marek, bu bulgunun beyindeki farklılıklara aslında bu faktörlerin neden olduğunu kanıtlamadığını söylüyor. “Fakat veriler bir yere varmak istiyorsak uykuya, strese ve ekranlara bakmamız gerektiğini haykırıyor.”
