Kelsey ortaokula ilk geldiğinde orası dışında hemen hemen her yerde olmak istediğini söyledi.
Arkadaşlıkları konusunda sorunlar yaşadı, öğretmenlerle çatıştı ve sıklıkla okula gitmekten kaçınmaya çalıştı.
Ancak Bedfordshire’daki Whipsnade Hayvanat Bahçesi’nde bir haftalık iş deneyimi yerleştirmesinden sonra bakış açısı bundan daha farklı olamazdı.
Bunun kendisini “tamamen farklı bir insan” haline getirdiğini, kendine daha çok güvendiğini, “iyi bir arkadaş grubuna” sahip olduğunu ve eğitiminin onu nereye götürebileceği konusunda daha büyük bir amaç duygusuna sahip olduğunu söyledi.
Birleşik Krallık’taki çocukların okuldayken iş deneyimi kazanmaları şiddetle teşvik edilmektedir. İngiltere’de hükümet, okulların gelecekte iki haftalık, biri 7. Yıl ile 9. Yıl arasında ve diğeri 10. ve 11. Yıllar arasında olmak üzere iki haftalık “kişisel ve kapsamlı” iş deneyimi sunması için Haziran ayında yeni yasal kılavuz yayınladı.
Ancak tüm iş deneyimi yerleştirmeleri eşit değildir ve doğru olanı bulmak zor olabilir.
Sutton Vakfı ve Sosyal Hareketlilik Vakfı gibi kuruluşlar, bazı öğrencilerin kendi bölgelerindeki yerleştirmelerin mevcudiyeti veya yerel işverenlerle aile bağlantılarının olmaması nedeniyle sınırlı olabileceğini söyledi.
BBC News, final GCSE sınavlarına bir yıl kala üç 10. Sınıf öğrencisiyle, hangi çalışma alanlarıyla ilgilendiklerine nasıl karar verdiklerini, doğru yerleştirmeyi bulma deneyimlerini ve bunun onlara gelecekteki eğitimleri ve nihai kariyer hedefleri hakkında neler öğrettiğini anlattı.
