Yüksek öğrenimin eş zamanlı krizlerle karşı karşıya olduğu bu dönemde birçok kurum, koşulların iyileşmesini bekleyerek değil, işleyiş şekillerini temelden yeniden düşünerek yanıt veriyor. Bu, yeni bir özel raporun dayanağıdır. Yüksek Öğrenimin İçindeisminde “Yüksek Öğretimin Büyük Yeniden Yapılanması: Modern Öğrenci Çağına Uyum Sağlamak.” Uzman görüşleri, veriler ve vaka çalışmaları aracılığıyla rapor, yükseköğretimin ne olduğunu, kime hizmet ettiğini ve güncelliğini korumak için ne yapması gerektiğini kalıcı olarak değiştirebilecek dört yapısal gücü araştırıyor:
Tartışmaya Devam Et
25 Ağustos Salı günü saat 14:00 Doğu’da, Yüksek Öğrenimin İçinde ücretsiz ev sahipliği yapacak internet yayını Raporda kurumların politika ve kayıt baskılarına nasıl yanıt verdikleri, akademik olanakları yeniden tasarladıkları ve yaşam boyu öğrenmenin geleceği için planlama yaptıkları tartışılıyor. Bunun için kaydolun Burada.
- Kurumları öğrencilere tekliflerini daha fazla seçenek ve daha az hata payı ile gerekçelendirmeye zorlayan değer ve uygun fiyat ekonomisi
- Yapay zeka, müfredatı ve iş gücü uyumunu tipik yönetişim yapılarının yanıt verebileceğinden daha hızlı bozuyor
- Hem kısıtlama hem de fırsat yaratan değişken bir düzenleyici ortam
- Eş zamanlı olarak yüksek öğrenime katılan beş nesile kadar öğreniciyi içeren demografi
Reach Üniversitesi CEO’su ve başkanı Joe Ross, “Yüksek öğrenim tarihindeki büyük dönüşümleri en iyi şekilde geriye dönüp baktığımızda görebiliriz, ancak şu anda bu büyük dönüşümlerden birinde olduğumuza inanmanın mantıklı olduğunu düşünüyorum” dedi. Erişim odaklı Lumina Vakfı’nın federal politika strateji direktörü Katie Berger şunları ekledi: “Geleneksel sistemin ve onun işleyiş şeklinin, daha küçük ayarlamalar veya marjlardaki değişikliklerle sürdürülebilir görünmediği bir noktaya geliyoruz.”
Kısmen Modern Campus tarafından desteklenen ücretsiz editör raporunu indirin, Burada.
