Ankete katılanların yarısından fazlası başka üniversitelerde çalışmayı düşünüyor.
Justin Morrison/Inside Higher Ed’in fotoğraf illüstrasyonu | skynesher/E+/Getty Image
Irk, cinsiyet ve cinsellik eğitimine ilişkin kısıtlamalar İlk olarak Texas Tech Üniversitesi’nde geçen yılın sonlarında uygulamaya konulan yeni bir ankete göre, öğretim üyelerinin 277 dersin içeriğini değiştirmesine ya da değişiklik taleplerini karşılamasına yol açtı. Teksas Tribünü. Ankete katılanların yarısından fazlası, yeni öğretim kısıtlamaları nedeniyle başka üniversitelerde çalışmayı düşündüklerini söyledi.
anketMayıs ayında Fakülte Senatosu tarafından yürütülen araştırmada da öğretim üyelerinin yüzde 18’inin araştırmalarında değişiklik yaptığı ve yüzde 7’sinin yöneticilerin kendilerinden araştırmalarını değiştirmelerini istediğini söylediği ortaya çıktı. mevcut kısıtlamalar Mevcut fakülte araştırmaları için geçerli değildir. Anketin açık yorum bölümünde, katılımcıların yüzde 7’si Şansölye Brandon Creighton’ın kısıtlamalar ve üniversitedeki DEI’nin sona ermesiyle ilgili notlarına destek verdiğini ifade etti. Yorumların çoğu (yüzde 85) olumsuzdu ve öğretim üyelerinin itibar kaybı, öğrenci ve öğretim üyesi alımı ve işte kalma üzerindeki etkileri, akademik özgürlüğün zarar görmesi ve üniversitedeki korku iklimi konularında endişe duyduğunu belirtti.
Anketi hazırlayan ve gönderen Fakülte Senatosu komitesi başkanı Alan Barenberg, “Gerçekten sadece gelecek nesiller için burada neler olup bittiğini yakalamak istiyoruz” dedi. Tribün. “Çünkü olayları değiştiremeyebiliriz veya etkileyemeyiz ama insanların burada ne olduğunu bilmesi gerekiyor.”
Creighton’un bir sözcüsü şunları söyledi: Tribün sistemin “kendi kendine seçilmiş örneklere değil, sağlam metodolojiye ve temsili verilere” dayandığını ve bu nedenle rektörün “kurs içeriği inceleme sürecinin bulgularına daha fazla ağırlık verdiğini”. Yöneticilere göre, Texas Tech sistemi kurumlarında sunulan 14.000’den fazla dersin 60’ından azında değişiklik önerildi. sistem çapında kurs incelemesi.
