Amerikalıların yüzde altmış üçü, dört yıllık üniversitelerin eğitimi uygun fiyatlı hale getirme konusunda “kötü bir iş” çıkardığını söylüyor.
Justin Morrison/Inside Higher Ed’in fotoğraf illüstrasyonu | Liudmila Chernetska, Davizro ve wabeno/iStock/Getty Images | RyanJLane/E+/Getty Images
Net öğrenim ücretindeki düşüşe rağmen Geçtiğimiz birkaç yılda yapılan yeni bir anket, Amerikalıların çoğunluğunun dört yıllık üniversitelerin uygun fiyatlı olma konusunda kararlı olmadığına inandığını gösteriyor.
Çarşamba günü Gallup ve Lumina Vakfı Haziran ayı web anketinin sonuçlarını yayınladı Üniversitenin değeri ve karşılanabilirliği konusundaki görüşlerini soran 2.043 yetişkinden oluşan bir grup. Rağmen diğer güncel veriler güvenin azaldığını gösteriyor Son on yılda yüksek öğrenimde ankete katılan ebeveynlerin neredeyse dörtte üçü, çocuklarının liseden hemen sonra bir tür ortaöğretim sonrası eğitime devam etmesini tercih edeceklerini söyledi.
Ve bu ebeveynlerin yüzde 38’i çocuklarının dört yıllık bir üniversiteye gitmesini isterken, yüzde 19’u çocuklarının bir devlet kolejine kaydolmasını istiyor ve yüzde 17’si onların bir iş eğitimi veya sertifika programına kaydolmasını istiyor. Ankete katılanların yüzde 53’ü ayrıca dört yıllık kolejlerin yeni bilgileri ilerletmek ve yeni keşifler bulmak için “mükemmel” veya “iyi” olduğunu söylerken, yüzde 46’sı devlet üniversiteleri için aynı şeyi söyledi.
Aynı zamanda, ankete katılanlar dört yıllık üniversitelere uygun fiyat konusunda en düşük notları verdi; yüzde 63’ü bu kurumların üniversiteleri uygun fiyatlı hale getirme konusunda “kötü bir iş” yaptığını söyledi; sadece yüzde 12’si iyi veya mükemmel bir iş çıkardıklarını söyledi. Çocuğunun dört yıllık bir üniversiteye kaydolmasını istemeyen ebeveynlerin yüzde 26’sı arasında en çok öne sürülen neden, bunun çok pahalı olduğuna inanmalarıydı.
Lumina’nın etki ve planlamadan sorumlu başkan yardımcısı Courtney Brown, “Ebeveynler hala ezici bir çoğunlukla çocuklarının liseden sonra bir tür eğitim almasını istiyor ve en yüksek rakamlar onların dört yıllık bir diploma almasını istiyor” dedi. Yüksek Öğrenimin İçinde. “Fakat insanlar artık bu ürünün gerçekten ulaşabilecekleri bir fiyatta olduğuna inanmıyor.”
Bu arada ankete göre, Amerikalıların yalnızca yüzde 20’si iki yıllık üniversitelerin üniversiteleri uygun fiyatlı hale getirme konusunda “kötü bir iş” çıkardığına inanıyor. Katılımcılar ayrıca, her kökenden insanlara eğitime erişim sağlamak (yüzde 68), kaliteli bir eğitim sağlamak (yüzde 61), uygun fiyat (yüzde 54) ve iş gücü hazırlığı (yüzde 52) dahil olmak üzere çok sayıda başka kategoride devlet kolejlerini dört yıllık üniversitelerden daha yüksek bir oranda “mükemmel” veya “iyi” olarak değerlendirdi.
Brown, devlet üniversitelerine duyulan bu yüksek saygının “sadece dört yıllık bir eğitimden daha ucuz olmalarından kaynaklanmadığını” söyledi.
“İnsanlar giderek bunların değer sağladıklarını görüyor ve insanlar diğer tarafta değer elde edeceklerine inanıyorlarsa ödeme yapmaya hazırlar” diye ekledi. “Uygun bir fiyata kaydolabilir ve lisans diplomasıyla elde edebileceğinizden çok daha hızlı bir şekilde yeterlilik belgesi alabilirsiniz. Ayrıca bir sertifika veya önlisans derecesi işgücüyle daha yakından bağlantılıdır, bu da insanların görmesine yardımcı olur [a clear path] diğer tarafta bir işe.”
Fakat, Georgetown Eğitim ve İşgücü Merkezi’nden alınan veriler gösteriyor ki önlisans dereceleri ve sertifikaların mezuniyetten 10 yıl sonra yatırım getirisi daha yüksek olmasına rağmen, lisans derecesi sahiplerinin çoğu durumda yaşam boyu kazançları çok daha yüksektir.
Brown, ankete yanıt veren üniversite diplomasına sahip ebeveynlerin yüzde 48’inin, çocuklarının dört yıllık bir üniversiteye kaydolmasını tercih etmesinin bir nedeninin de bu olduğunu söyledi; buna karşın, bazı üniversite veya yalnızca lise diplomasına sahip ebeveynlerde bu oran yüzde 20’den azdı. “Daha az işsizliğin, daha yüksek ücretlerin ve işlerinde daha fazla amaç hissetmenin faydalarından yararlandılar” dedi. “Yüksek öğrenimin neler sunabileceğini görebiliyorlar.”
Hem Cumhuriyetçilerin (yüzde 69) hem de Demokratların (yüzde 81) çoğunluğu çocuklarının bir tür ortaöğretim sonrası eğitim almasını isterken, tercih ettikleri yol konusunda bölünmüş durumdalar. Demokrat ebeveynlerin yüzde 50’den biraz fazlası, Cumhuriyetçi ebeveynlerin yüzde 26’sına kıyasla en çok dört yıllık üniversiteyi tercih edeceklerini söyledi. Bu arada Cumhuriyetçi ebeveynlerin yüzde 24’ü, Demokrat ebeveynlerin yüzde 10’una kıyasla çocuklarının bir iş eğitimi veya sertifika programına devam etmesini tercih edeceğini söyledi.
Bununla birlikte Brown, üniversitenin çok pahalı olduğu fikrinin partiler arasında “birleştirici” bir bakış açısı olduğunu söyledi.
Ancak kamuoyunun hakim algısı, üniversite harç fiyatlarının aşağı yönlü gidişatıyla örtüşmüyor.
Yakın zamanda yapılan bir ekonomik analiz tüm gelir gruplarındaki öğrencilerin üniversite için altı yıl önce tüm kurum türlerinde ödediklerinden daha az para ödediklerini buldu. Ülkenin en zengin özel kolejlerindeki düşük ve orta gelirli öğrenciler için düşüş özellikle yüksekti; sırasıyla yüzde 28,1 ve yüzde 30,8 düşüş.
Ancak eğitim savunucuları uzun süredir kolejleri ve üniversiteleri fiyat şeffaflığı eksikliği nedeniyle eleştirdiler; kurumların, öğrencilerin çoğunluğunun ödeyeceğinden çok daha yüksek etiket fiyatlarının reklamını yapması yaygın bir uygulamadır.
Brown, fiyat şeffaflığının, Amerikalıların yüksek öğrenimin (özellikle dört yıllık bir diplomanın) masrafa değeceğine dair güvenini yeniden inşa etmede “eksik halka” olduğunu söyledi.
“Veriler, ebeveynlerin ağırlıklı olarak çocuklarının liseden sonra bir tür eğitim almasını istediğini ve lisans diplomasının altın standart olduğunu gösteriyor” dedi. “Amerikalılar yüksek öğrenimden vazgeçmiyorlar ama buna gerçekten erişebildiklerinden emin olmaları gerekiyor. Ancak maliyet şeffaflığının olmaması, onların kapıdan içeri adım atmalarına bile izin vermiyor çünkü bu çok zor ve kafa karıştırıcı.”
